6Q教育起源于创始人6Q刘中良的一次公派出国工作经历。

1997年起，刘中良导师因为工作需要，被外派出国。期间，他与27个国家的人有过深入交流。

在交流的过程中，刘中良导师发现了一个很值得深思的现象：根据研究发现，华人的平均智商高于西方人，但是欧美人的幸福指数却比华人更高，生活更休闲、收入更多，这是为什么呢？

带着这样的疑问，6Q刘中良开始了对人才的研究。

从2003年到2008年，刘中良作为中山大学中大人力资源开发中心主任，从事天才与资优青少年潜能开发，经研究后他发现，欧美人更侧重于孩子的身心灵全面发展，我们华人则更侧重于对孩子的记忆力、理解力、逻辑力等方面的教育；而青少年想要把未来的人生路越走越顺、越走越宽，就要达到智力与非智力的全面和谐发展。

在这样的背景下，提升人综合素养与关注人全面发展的6Q教育体系应运而生了。

6Q包含：SQ灵性商数、IQ智力商数、EQ情感商数、CQ创造力商数、AQ逆境商数、RQ资源管理商数。

SQ灵性商数，是对事物本质的灵感、顿悟能力和直觉思维能力。

EQ情感商数，是认识自己的情绪并且加以管理。

IQ智力商数，是培养智力因素的“六力”，特别是注意力、思维力。

CQ创造力商数，是打破常规的创新力。

AQ逆境商数，是面对不如意时的回应能力，即抗挫折、摆脱困境和超越困难的能力。

RQ资源管理商数，是吸引、整合资源并进行高效管理的能力。